Att använda känslokort när man läser med barn är ett bra sätt att hjälpa barnen att förstå och uttrycka sina känslor. Här är några tips på hur du kan använda dem:
Börja med att introducera korten, visa nallekorten för barnen, namnge känslan och gör en min som motsvarar kortet. Säg till exempel ”Den här nallen är glad!” och le.
Koppla ihop korten med bilderboken ni läser. Under läsestunden stannar man upp och pratar om hur karaktärerna kan känna sig. Använd känslokorten för att hjälpa barnen att identifiera och förstå de olika känslorna.
Prata om de olika känslorna. Till exempel: "Hur tror du att karaktären känner sig just nu? Låt oss hitta kortet som visar den känslan." Barn som inte ännu verbalt kan uttrycka känslor, kan identifiera känslan genom att peka på korten.
Koppla ihop korten med olika vardagliga händelser. Man kan till exempel säga: ”Vi låtsas att vi känner oss glada för att vi ska gå till parken!” Detta hjälper barnen att förstå känslor i olika sammanhang.
Äldre barn kan använda sig av känslokorten, när de förklarar mera komplexa känslor, korten med bilder av nallar är avdramatiserande och underlättar diskussioner om svåra känslor.
I fråga om flerspråkiga barn och barngrupper, tillåter man ord för känslor på alla språk som förekommer. Genom transspråkande pedagogik hjälper man barnen att identifiera de olika känslorna
Man kan även utvidga användningen genom dagliga incheckningar, och använda korten i den dagliga rutinen. Be barnen att välja ett kort som visar hur det känner sig vid olika tidpunkter på dagen. Det kan hjälpa dem att bli mer medvetna om sina egna känslor.