Universiteten använder det elektroniska systemet Kopi för att administrera den teoretiska utbildningen. Kopi-systemet är gemensamt för Helsingfors,Tammerfors, Uleåborgs, Åbo och Östra Finlands universitet.
Utbildningsarrangörerna ansöker om utbildningstimmar enligt specialitet via Kopi-systemet. Utbildningarna godkänns vid det universitet inom vars område utbildningen ordnas. Länken till ansökningsblanketten för utbildningar finns längst ner på den här sidan.
Ansökningsblankett i Kopi för arrangörer av teoretisk utbildning
Utbildningsarrangören bör läsa följande anvisningar noggrant innan ansökningsblanketten fylls i.
Krav som gäller utbildningens arrangör, innehåll och längd.
Virtuella föreläsningar och inspelningar av dem som teoretiska studier inom specialistläkarutbildningen och specialisttandläkarutbildningen
På grund av coronapandemin har flera lokala, riksomfattande och internationella utbildningar antingen ställts in eller omformats till virtuella kurser. Det här har orsakat problem för dem som specialiserar sig och snart ska utexamineras.
Kärnfrågan är hur närvaro kan bekräftas. Från den traditionella kongressen Läkardagarna skickas till exempel ett intyg till dem som bekräftat sin närvaro i undervisningslokalen med en streckkodsläsare och som har skickat en responsblankett. På den internationella kongressen AMEE skickar man ett intyg till alla dem som betalat sin registreringsavgift. För en kongressdag kan 6 h beviljas (enligt Duodecims definition).
Ledningsgruppen för specialistläkar- och specialisttandläkarutbildningen (ERJO) vid Helsingfors universitet godkände 24.11.2020 virtuella föreläsningar och inspelningar av dem som teoretisk utbildning för specialistläkarutbildningen och specialisttandläkarutbildningen på basis av nedanstående internationell praxis. Godkännandet gjordes på framställan av en arbetsgrupp som tillsatts av ERJO.
Rekommendation: Virtuella utbildningar och kongresser kan beviljas samma antal timmar som sina traditionella motsvarigheter. Den aktör eller person som ansvarar för utbildningen utvärderar under sin beslutsprocess huruvida EACCME:s kriterier för vuxenutbildning uppfylls. När den ansvariga aktören eller personen beviljar timmar i efterhand, kan denna be den som specialiserar sig att redogöra för om hen nådde sina personliga kompetensmål och vilken inverkan utbildningen hade på hens praxis.
Se dataskyddsbeskrivningen för mer information om behandlingen av personuppgifter.