Rekryteringen till anställningarna som universitetslektor och klinisk lektor sker genom öppen, huvudsakligen internationell utlysning. I rekryteringsprocessen ingår en bedömning av de sökande, en intervju och en undervisningsdemonstration som en del av bedömningen av undervisningsförmågan.
Till anställningar som äldre universitetslektor eller klinisk lärare kan man avancera endast genom en intern bedömningsprocess. Rekryteringspraxis varierar mellan fakulteterna.
Karriärmodellen möjliggör också befordran till professor eller biträdande professor genom öppen utlysning eller kallelse.
Helsingfors universitet stöder universitetslektorernas och de kliniska lärarnas karriärutveckling genom att tillämpa karriärmodellen ovan och uppmuntra dem att söka tenure track-anställningar. Även forskningsintensiva perioder är möjliga i de ordinarie anställningarna. Helsingfors universitet erbjuder också utbildning för att stärka universitetspedagogiska färdigheter.
Universitetslektorer och kliniska lärare är forskare som arbetar självständigt inom sitt vetenskapsområde antingen forsknings- eller undervisningsinriktat. De har en central roll när det gäller studenternas lärande och akademiska framgång samt utvecklingen och genomförandet av den forskningsbaserade undervisningen.
Universitetslektorer och kliniska lärare förutsätts ha lämplig doktorsexamen samt förmåga att ge forskningsbaserad undervisning av god kvalitet och handleda examensarbeten. Av en universitetslektor krävs dessutom god undervisningsförmåga och av en klinisk lärare minst tillfredsställande undervisningsförmåga. En anställning som klinisk lärare kan också tillsättas med en person med lämplig licentiatexamen som är synnerligen väl förtrogen med området.
Bedömningskriterierna för en universitetslektor eller klinisk lärare grundar sig på rektorns beslut HY/11778/00.00.06.00/2023 och består av tre delområden:
Forskningsmeriter
Undervisnings- och handledningsmeriter
Samverkan med samhället
Som ytterligare meriter kan räknas till exempel